数学嫌いの文学少女が数学者になれた秘密とは？

こんにちは！

横浜・みなとみらいエリアの、

「夢と挑戦を応援する個別指導塾」スイングアカデミー代表の藤野雄太です。

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ベストセラー『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者であり、数学者の新井紀子さんは、もともと数学が大の苦手だったそうです。

実は子どもの頃、文学に夢中な“文学少女”で、数字を見るのもイヤになるほど数学が大嫌い。

なんと大学受験を終えたあとには、数学の教科書や問題集を石油缶に入れて燃やしてしまったという衝撃のエピソードまであります。

それほどまでに「数学なんてこの世からなくなればいい」と感じていたのです。

そんな新井さんが、どうして数学者になったのでしょうか？

きっかけは、大学に入ってから出会った“ある学び”でした。

それは、解き方を丸暗記するような学習ではなく、「教科書を正しく読む力」を鍛えるという、新しいアプローチです。

数学の知識や公式を覚える前に、まずは「日本語としての文章を正確に理解すること」が、学びの出発点だったのです。

これは数学に限った話ではありません。

国語でも、理科でも、社会でも、英語でも同じです。

勉強につまずいている子どもたちにとって、本当に必要なのは「問題の解き方」よりも、「教科書や文章の読み方」を学ぶこと。

つまり、どんな教科でも土台になるのは“読解力”です。

たとえば、「主語と述語がどうつながっているか」「どの言葉がどこにかかっているか」といった基本的な構文理解ができていないと、教科書を読んでも意味が取りづらく、勉強そのものが苦痛になります。

逆にそこがクリアになると、「なるほど！」という納得感とともに、学びが一気に楽しくなるのです。

「うちの子は勉強が苦手で…」と悩んでいる保護者の方にこそ、この視点を持っていただけたらと思います。

詳しく知りたい方は、新井紀子さんの著書『シン・読解力』をぜひ手に取ってみてください。

勉強の第一歩は、“読む力”を育てることです。

読解力がつくと、子どもは「わからない」が「わかる」に変わり、自信を取り戻していきます。

すると学ぶことが前向きになり、少しずつ笑顔が増えていきます。

ぜひ、参考にしてみてください！

★参考文献『シン読解力』新井紀子・著東洋経済

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